２歳半の息子「はじめてのオーガナイズ」
wadasayako
今朝から、第9回みのおまちゼミ受付スタートしています。おかげ様で2/8「初心者のためのメルカリ講座」は午前の部、アッと今に満席になりました。2/23「新小学一年生のママのためのお片づけ講座」は引き続き募集中です。
こんにちは！
一級建築士・ライフオーガナイザーの和田さや子です。
小さなお子様がいる家庭のお片付け相談の話題は、たいていが「おもちゃ」です。増えすぎたおもちゃを減らすとき、ついつい大人目線で選んでしまいますね。
- 知育に役に立つから
- このおもちゃは高かったから
- おばあちゃんに買ってもらったから
ですが、当の本人にこの価値観はあてはまりません。お子様ランチについてきた、チープなおもちゃをとても大切にしていたとして、ある日、勝手に捨てられていたとしたら・・・勝手に「捨てられた」ということが、心のなかに積もり積もって、おもちゃを手放すことへの抵抗感が増してくることもあります。
ですので、おもちゃを減らすときには、本人に聴くことをオススメしていいます。何が自分にとって「大切」なのか判断できるのは、言葉を習得して、自分の意思を伝えられるようになる３歳前後ですね。
わが家の息子２歳半、３歳には少し早いですが初めての「分ける」に挑戦しました。
何かのオマケだったり、お祭りでいただいたものだったり、雑多なものがたくさん！箱がいっぱいになって、底の方のおもちゃが見えなくなってきていました。
「分ける」の流れは、こう進めます。
- ガラガラ～と床に全部出します
- 「〇〇くんの『大事』をここに入れて」と声掛けします
- 「これだいじ～」と、何個か箱に戻していきます
- 途中で遊び始めたり、分類が進まないときは「これは大事？」と、一つずつ聞いてみます
- 「だいじじゃな～い」と言ったものはゴミ袋へ
「えぇ？これいらないの？」と思ったものは、いったん親預かりにしてもOKです。
子供のスペース全体をさせるのは難しいので、まずは小さなスペース（おもちゃ箱一つ）から始めてみてくださいね。
ABOUT ME
建築士として住宅設計を続けて20年。 記憶を積み重ねてゆく暮らしを大切に。